Corso di Cittadinanza Digitale

«I media vanno studiati perché sono centrali per la nostra vita quotidiana, in quanto dimensioni sociali, culturali, politiche ed economiche del mondo contemporaneo e in quanto elementi che contribuiscono alla nostra capacità variabile di dar senso al mondo, di costruire e condividere i suoi significati».

Roger Silverstone 

Queste le parole del sociologo inglese Silverstone, secondo il quale i media e la rete – diventati centrali per nostra vita – sono strumenti importanti per la cultura e la società in cui viviamo. 

In questa ottica acquista rilevanza il concetto di Cittadinanza Digitale.

Ma cosa vuol dire essere cittadini digitali?

Significa essere utenti digitalmente competenti, in grado cioè di saper “abitare” il mondo online in modo adeguato, attuando comportamenti giusti a seconda delle regole esistenti e rispettando i propri diritti e quelli degli altri.

Queste le competenze che, se sviluppate, consentono a tutti di diventare dei buoni cittadini (digitali e non) del ventunesimo secolo.

Per permettere di raggiungere questi obiettivi, mettiamo in campo corsi dedicati alla Cittadinanza Digitale che consentano di riflettere su alcune tematiche importanti, quali:

-       il concetto di identità digitale,

-      la nozione di partecipazione attiva,

-      il concetto di prevenzione e gestione dei fenomeni di Cyberbullismo,

-     la conoscenza dei principali canali di comunicazione online, maggiormente utilizzati dai ragazzi.

Con l’obiettivo di far conoscere ai partecipanti i comportamenti più consoni da mettere in atto all'interno dei diversi ambienti online, far conoscere loro il concetto di privacy e di protezione dei dati in rete e sviluppare in loro la possibilità di riconoscere e affrontare i pericoli, ma anche le opportunità che il digitale può offrire.

 

DESTINATARI:

Il corso è rivolto ai docenti delle scuole primaria e secondaria di primo e di secondo grado e ai referenti di bullismo e cyberbullismo. Con lo scopo di consentire loro di fare propri i concetti base della cittadinanza digitale e di riflettere su queste importanti tematiche che caratterizzano la società in cui viviamo.

L’importanza di riferirsi a questo specifico target risiede nel fatto di far conoscere agli insegnanti gli ambienti sociali (che sono anche digitali) in cui i ragazzi di oggi “vivono” e si relazionano, avvicinando le due figure di riferimento e accorciando così anche la distanza che può venire a crearsi tra la categoria degli insegnanti e quella degli studenti. Per ultimo, ma non meno importante, il riferimento alla sfera relazionale e più precisamente alla necessità di instaurare con i propri allievi una relazione interpersonale che sia basata sulla qualità e incentrata sulla comprensione dei loro bisogni e il riconoscimento delle loro capacità, veicolate anche attraverso il digitale.

TEMI E CONTENUTI:

I temi e i contenuti verteranno su una buona parte degli argomenti riferiti alla macro-area del corso, che consentiranno di sviluppare le seguenti abilità e conoscenze digitali: